明志科大遵循GRI Standards 2021 – GRI 3之精神及AA 1000 SES標準，經由學校主管與同仁的參與及討論，透過八大報導原則，除原本參考利害關係人的「關注程度」與內部成員「營運衝擊程度」外，再加上各議題「永續衝擊」的評估結果，打造完整的重大性分析，持續展現推動永續承諾的成果。

鑑別
永續資訊揭露須植基於利害關係人關注程度與對學校運作的影響，以辨識屬於明志科大的重大性議題。因此，我們遵循AA 1000 SES標準(AA1000 Stakeholder Engagement Standard)，根據依賴性、責任、影響力、多元觀點及張力，透過與會的內部同仁與主管共同討論，確認與鑑別永續報告書的主要溝通對象為學生、教職員、家長、校友、實習機構、供應商、社區等七大利害關係人。
在永續議題蒐集上，我們根據全球報告倡議組織(Global Reporting Initiative, GRI)準則、校園評鑑/評比、國內外大學報告書、校務發展計畫與利害關係人回饋等，彙整出23個與明志科大相關的永續議題，作為年度永續報告書重大性議題的調查範圍。

分析
透過問卷調查利害關係人，瞭解其對明志科大在永續議題的關注程度；同時由內部負責各相關業務的同仁，衡量每個議題對於校務發展策略主軸(人才培育/知識創新/社會服務)的重要性。分析上述內、外之調查結果，得到重大性矩陣，並透過討論，決定永續報告書資訊揭露的優先順序。

確認
在考量利害關係人對於議題的關注程度與議題對於校務發展的重要性，同時透過內部的討論，最後決定明志科大的重大性議題共有16個，以這些議題作為資訊揭露的優先議題。