網站導覽
1-1 . 關於SDGs與ESG
1-2 . 目標與願景
1-3 . 辦公室成員
1-4 . 辦公室位置
1-5 . 永續發展推動委員會設置辦法
2 . 永續明志
2-1 . 關於明志
2-2 . 沿革與特色
2-3 . 辦學理念與目標
2-4 . 發展使命與願景
2-5 . 綠色大學
2-6 . 永續責任採購
2-7 . 財務績效
2-7-1 . 永續投資政策
3 . 永續推動
3-1 . 人權政策宣言
3-1-1 . 平等多元共融政策(EDI)
3-1-2 . 性別平等課程
3-2 . 永續發展委員會
3-3 . 永續議題推動
3-4 . 利害關係人議合
3-5 . 重大性分析
3-6 . 回應聯合國永續發展目標(SDGs)
3-6-1 . 氣候科學與環境永續課程
4 . 低碳永續校園
4-1 . 氣候變遷管理
4-2 . 節能減碳行動
4-3 . 水與水衝擊管理
4-4 . 廢棄物管理
4-5 . 生物多樣性
5 . 幸福校園
5-1 . 人力結構
5-2 . 人才吸引與留任
5-3 . 薪資、福利與權益
5-4 . 校園健康安全
5-5 . 無障礙校園
6 . 社會共榮
6-1 . 大學社會責任實踐
6-2 . 社團社會服務
7 . 明志永續故事
8 . 節能環保公開資訊
9 . 永續報告書下載
10 . 世界大學永續影響力評比
10-1 . SDG 1 終結貧窮
10-1-1 . SDG 1: 零貧窮(2024)
10-2 . SDG 2 消除飢餓
10-2-1 . SDG 2: 零飢餓(2024)
10-3 . SDG 3 健康與福祉
10-3-1 . 3.2 衛生專業畢業生人數比例
10-3-1-1 . 3.2.1 衛生專業畢業生人數比例(2024)
10-3-2 . 3.3 大學需要展示為改善當地和全球健康與福祉而採取的行動
10-3-2-1 . 3.3.1 目前與衛健機構的合作(2024)
10-3-2-2 . 3.3.2 衛健外展服務(2024)
10-3-2-3 . 3.3.3 共用體育設施(2024)
10-3-2-4 . 3.3.4 學生性健康以及生殖衛生健康服務(2024)
10-3-2-5 . 3.3.5 學生心理健康支持(2024)
10-3-2-6 . 3.3.6 無菸政策(2024)
10-3-2-7 . 3.3.7 教職員工心理健康支持(2024)
10-4 . SDG 4 優質教育
10-4-1 . SDG 4: 優質教育(2024)
10-5 . SDG 5 性別平等
10-5-1 . SDG 5: 性別平等(2024)
10-6 . SDG 6 淨水與衛生
10-6-1 . SDG 6: 清潔飲水和衛生設施(2024)
10-7 . SDG 7 永續能源
10-7-1 . 7.2 大學針對經濟適用的清潔能源措施
10-7-1-1 . 7.2.1 符合能效標準的翻新和新建建築(2024)
10-7-1-2 . 7.2.2 提升現有建築的能效等級(2024)
10-7-1-3 . 7.2.3 碳減排管理流程(2024)
10-7-1-4 . 7.2.4 降低能源消耗的計畫(2024)
10-7-1-5 . 7.2.5 確定能源浪費(2024)
10-7-1-6 . 7.2.6 擺脫投資政策(2024)
10-7-2 . 7.3 能源消耗密度
10-7-2-1 . 7.3.1 每平方公尺能耗(2024)
10-7-3 . 7.4 能源和社區
10-7-3-1 . 7.4.1 幫助當地社區提升能效(2024)
10-7-3-2 . 7.4.2 承諾推廣 100%可再生能源(2024)
10-7-3-3 . 7.4.3 工業能效服務(2024)
10-7-3-4 . 7.4.4 支持制定清潔能源技術政策(2024)
10-7-3-5 . 7.4.5 助力低碳創新(2024)
10-7-4 . 7.5 低碳能源使用量
10-7-4-1 . 7.5.1 低碳能源使用量(2024)
10-8 . SDG 8 就業與經濟成長
10-8-1 . 8.2 雇傭實踐
10-8-1-1 . 8.2.1 雇傭實踐之生活工資(2024)
10-8-1-2 . 8.2.2 雇傭實踐之工會(2024)
10-8-1-3 . 8.2.3 雇傭政策之反歧視(2024)
10-8-1-4 . 8.2.4 雇傭政策之現代奴隸制(2024)
10-8-1-5 . 8.2.5 雇傭政策之外包員工的平等權利(2024)
10-8-1-6 . 8.2.6 雇傭政策之薪資公平(2024)
10-8-1-7 . 8.2.7 追蹤男女薪資公平(2024)
10-8-1-8 . 8.2.8 雇傭實踐之申訴程序(2024)
10-8-1-9 . 8.2.9 雇傭實踐之勞工權利(2024)
10-8-2 . 8.3 雇員人均開支
10-8-2-1 . 8.3.1 雇員人均支出(2024)
10-8-3 . 8.4 學生實習比例
10-8-3-1 . 8.4.1 實習工作學生比例(2024)
10-8-4 . 8.5 長期合同工比例
10-8-4-1 . 8.5.1 長期合同工的比例(2024)
10-9 . SDG 9 工業化、創新及基礎建設
10-9-1 . 9.3 大學衍生企業
10-9-1-1 . 9.3.1 大學衍生企業數量(2024)
10-9-2 . 9.4 工商產業收入
10-9-2-1 . 9.4.1 學術人員的人均研究收入(2024)
10-10 . SDG 10 減少不平等
10-10-1 . SDG 10: 減少不平等(2024)
10-11 . SDG 11 永續城鄉
10-11-1 . 11.2 藝術和文化遺產支持
10-11-1-1 . 11.2.1 公眾參觀建築的途徑(2024)
10-11-1-2 . 11.2.2 公眾參觀圖書館的途徑(2024)
10-11-1-3 . 11.2.3 公眾參觀博物館的途徑(2024)
10-11-1-4 . 11.2.4 公眾進入綠色空間的途徑(2024)
10-11-1-5 . 11.2.5 藝術和文化遺產貢獻(2024)
10-11-1-6 . 11.2.6 記錄和保護文化遺產(2024)
10-11-2 . 11.3 藝術和遺產支出
10-11-2-1 . 11.3.1 藝術和遺產支出(2024)
10-11-3 . 11.4 永續實踐
10-11-3-1 . 11.4.1 永續實踐的目標(2024)
10-11-3-2 . 11.4.2 推動永續的通勤(2024)
10-11-3-3 . 11.4.3 允許遠端辦公(2024)
10-11-3-4 . 11.4.4 員工可負擔的住房(2024)
10-11-3-5 . 11.4.5 學生可負擔的住房(2024)
10-11-3-6 . 11.4.6 校園步行優先順序(2024)
10-11-3-7 . 11.4.7 與地方當局合作助推規劃與發展(2024)
10-11-3-8 . 11.4.8 按照新建築標準規劃發展(2024)
10-11-3-9 . 11.4.9 棕色地帶建造(2024)
10-12 . SDG 12 永續消費與生產
10-12-1 . 12.2 行動方式
10-12-1-1 . 12.2.1 道德採購政策(2024)
10-12-1-2 . 12.2.3 廢物處理政策之危險物品(2024)
10-12-1-3 . 12.2.4 廢物處理政策之垃圾填埋(2024)
10-12-1-4 . 12.2.5 塑膠使用減量的政策(2024)
10-12-1-5 . 12.2.6 一次性物品使用減量的政策(2024)
10-12-1-6 . 12.2.7 廢物處理政策：政策延展到外包服務和供應鏈(2024)
10-12-1-7 . 12.2.8 減量政策：政策延展到外包供應商(2024)
10-12-2 . 12.3 廢棄物回收比例
10-12-2-1 . 12.3.1 廢棄物追蹤(2024)
10-12-2-2 . 12.3.2 廢物回收比例(2024)
10-12-3 . 12.4 發佈永續發展報告書
10-12-3-1 . 12.4.1 發佈永續發展報告書(2024)
10-13 . SDG 13 氣候行動
10-13-1 . SDG 13: 氣候行動計畫(2024)
10-14 . SDG 14 海洋生態
10-14-1 . SDG 14: 以行動支持水生生態系統(2024)
10-15 . SDG 15 陸域生態
10-15-1 . SDG 15: 以行動支援陸地生態系統(2024)
10-16 . SDG 16 和平與正義制度
10-16-1 . SDG 16: 大學治理措施(2024)
10-17 . SDG 17 全球夥伴
10-17-1 . 17.2 支援目標實現的關係
10-17-1-1 . 17.2.1 在永續發展目標政策制定上與非政府組織和政府建立關係(2024)
10-17-1-2 . 17.2.2 關於永續發展目標的跨部門對話(2024)
10-17-1-3 . 17.2.3 國際合作收集資料以實現永續發展目標(2024)
10-17-1-4 . 17.2.4 實現永續發展目標的最佳合作方案(2024)
10-17-1-5 . 17.2.5 為實現永續發展目標與非政府組織合作(2024)
10-17-2 . 17.3 發佈永續發展目標的報告
10-17-2-1 . 17.3.1 SDG 1: 無貧窮(2024)
10-17-2-2 . 17.3.2 SDG 2: 零饑餓(2024)
10-17-2-3 . 17.3.3 SDG 3: 良好健康與福祉(2024)
10-17-2-4 . 17.3.4 SDG 4: 優質教育(2024)
10-17-2-5 . 17.3.5 SDG 5: 性別平等(2024)
10-17-2-6 . 17.3.6 SDG 6: 清潔飲水和衛生設施(2024)
10-17-2-7 . 17.3.7 SDG 7: 經濟適用的清潔能源(2024)
10-17-2-8 . 17.3.8 SDG 8: 體面工作和經濟增長(2024)
10-17-2-9 . 17.3.9 SDG 9: 產業、創新和基礎設施(2024)
10-17-2-10 . 17.3.10 SDG 10: 減少不平等(2024)
10-17-2-11 . 17.3.11 SDG 11: 永續城市和社區(2024)
10-17-2-12 . 17.3.12 SDG 12: 負責任消費和生產(2024)
10-17-2-13 . 17.3.13 SDG 13: 氣候行動(2024)
10-17-2-14 . 17.3.14 SDG 14: 水下生物(2024)
10-17-2-15 . 17.3.15 SDG 15: 陸地生物(2024)
10-17-2-16 . 17.3.16 SDG 16: 和平、正義與強大機構(2024)
10-17-2-17 . 17.3.17 SDG 17: 促進目標實現的夥伴關係(2024)
10-17-3 . 17.4 為實現 SDGs 進行的教育
10-17-3-1 . 17.4.1 為實現 SDG 進行的教育，有意義的教育(2024)
10-17-3-2 . 17.4.2 為實現 SDGs 進行的教育，關於永續發展的具體課程(2024)
10-17-3-3 . 17.4.3 在廣泛的社區進行實現SDGs 的教育(2024)
10-17-3-4 . 17.4.4 永續發展素養(2024)